تشير بيانات جديدة من وزارة الخارجية الأمريكية إلى انخفاض ملحوظ في عدد تأشيرات الطلاب الدوليين الصادرة في مايو 2025 مقارنة بالعام السابق. هذا الانخفاض يثير قلق الخبراء حول إمكانية تراجع أعداد الطلاب الأجانب الملتحقين بالجامعات الأمريكية في الخريف المقبل.

المحتويات عرض

ما الذي كشفته البيانات الأخيرة؟

أصدرت وزارة الخارجية الأمريكية في مايو 2025 عددًا أقل من تأشيرات F-1 الخاصة بالدراسة الجامعية، حيث انخفض العدد بمقدار 12,689 تأشيرة مقارنة بشهر مايو 2024، أي بنسبة انخفاض بلغت 22%. كما شهدت تأشيرات J-1 الخاصة ببرامج التبادل الثقافي انخفاضًا بنسبة 13%.

تأثير الانخفاض على الطلاب الدوليين

تعتبر تأشيرات F-1 و J-1 مؤشرات مهمة لقياس حجم الطلاب الدوليين القادمين، ولكنها ليست العامل الوحيد. فهناك طلاب يحملون تأشيرات سارية من العام السابق ولا يحتاجون إلى إصدار تأشيرة جديدة إذا لم يغادروا الولايات المتحدة.

أسباب محتملة للانخفاض

عدة عوامل ساهمت في هذا التراجع، منها:

انخفاض الطلب على الدراسة في الولايات المتحدة

أظهرت دراسة لمنصة Study Portal أن اهتمام الطلاب الدوليين بالدراسة في أمريكا انخفض إلى أدنى مستوى منذ جائحة كورونا، حيث بدأ العديد منهم في التوجه نحو دول أخرى مثل بريطانيا وأستراليا.

التأثير على الطلاب من بعض الدول

واجه طلاب من الصين وغانا والهند واليابان والنيجر ونيجيريا صعوبات كبيرة في الحصول على مواعيد مقابلات التأشيرة، ما أدى إلى تأجيل أو إلغاء خططهم الدراسية.

سياسات جديدة قد تزيد الوضع سوءًا

هناك مقترح في مكتب الإدارة والميزانية الأمريكي لتحديد مدة الإقامة للطلاب بتاريخ محدد، بدل نظام “مدة البرنامج” الحالي. هذا التغيير قد يضيف مزيدًا من التعقيدات ويجعل الولايات المتحدة أقل جاذبية للطلاب الدوليين.

تأثير الانخفاض على الجامعات الأمريكية

تتوقع العديد من الجامعات الأمريكية تراجع أعداد الطلاب الدوليين بشكل ملحوظ:

كيف يتأثر الطالب العربي بهذا الوضع؟

إذا كنت طالبًا عربيًا تخطط للدراسة في الولايات المتحدة، فقد تواجه:

نصائح للتغلب على التحديات

الخلاصة

الانخفاض الأخير في إصدار تأشيرات الطلاب الدوليين إلى الولايات المتحدة يسلط الضوء على التحديات المتزايدة أمام الطلاب الأجانب، خصوصًا في ظل الظروف السياسية الحالية. الطلاب العرب الراغبون في الدراسة بأمريكا عليهم الاستعداد لهذه التحديات ووضع خطط بديلة لضمان استمرار مسيرتهم التعليمية.