تعتبر جامعات الطوب الأحمر “Red Brick” جامعات بريطانية تأسست في القرن العشرين في الفترة ما بين عقدي 19 و 20. تم استخدام مصطلح “Red Brick” للإشارة إلى المؤسسات التعليمية التي تم تأسيسها بعد الجامعات الأقدم مثل جامعة أكسفورد وجامعة كامبريدج.
تأسست جامعات القرميد الأحمر الـ “Red Brick” بناءً على قانون توسيع التعليم العالي في المملكة المتحدة، والذي قضى بتوسيع فرص التعليم الجامعي وإنشاء جامعات جديدة في مناطق مختلفة من البلاد.
تم تشييدها باستخدام الطوب الأحمر كمواد بناء، وهذا ما أدى إلى تسميتها بـ “Red Brick Universities”.
قائمة جامعات الطوب الأحمر
- جامعة ليفربول
- جامعة مانشستر
- جامعة برمنجهام
- جامعة ليدز
- جامعة بريستول
- جامعة شيفيلد
هذه الجامعات تعتبر مؤسسات تعليمية رائدة في المملكة المتحدة، ولديها سجل حافل في تقديم التعليم العالي والبحث العلمي. وعلى الرغم من أنها تأسست في القرن العشرين، فإنها تحظى بسمعة مرموقة وتعتبر جزءًا مهمًا من النظام الجامعي البريطاني.
الجامعة تأسست على أساس التطور والتأسيس جامعة مانشستر معهد مانشستر الميكانيكي في عام 1824 تطورت لجامعة مانشستر الحالية فيما بعد جامعة برمنغهام برمنغهام الطبية المدرسة في عام 1825 تأسست جامعة برمنغهام جامعة ليدز كلية الطب ليدز في عام 1831 تطورت لجامعة ليدز جامعة بريستول بدأت ككلية جامعية في عام 1876 في بريستول تطورت لجامعة بريستول جامعة ليفربول كلية جامعية في عام 1881 تطورت لجامعة ليفربول جامعة شيفيلد كلية الطب في عام 1828، ومدرسة فنية في عام 1884 تطورت لجامعة شيفيلد جامعة نيوكاسل بدأت مع كلية الطب في عام 1834، اندمجت مع جامعة دورهام في عام 1852 تطورت لجامعة نيوكاسل جامعة ريدينج ككلية امتداد من قبل جامعة أكسفورد في عام 1892 تأسست جامعة ريدينج جامعة نوتنغهام ككلية مدنية في عام 1881، وحصول الطلاب على درجات علمية من جامعة لندن حتى حصولها على ميثاقها الملكي في عام 1948 تأسست جامعة نوتنغهام
تطورت هذه الجامعات من معاهد بحث وتعليم خاصة في القرن التاسع عشر، وقامت بتقديم برامج دراسات تشمل العلوم والهندسة والطب والفنون والعلوم الاجتماعية. تجمع هذه الجامعات بين التاريخ العريق والمكانة الجامعية المهمة في المملكة المتحدة.
تاريخ الدائرة الانتخابية للجامعات الإنجليزية
الدائرة الانتخابية للجامعات الإنجليزية يتعلق بنظام خاص من التمثيل البرلماني الذي منح حق التصويت لخريجي بعض الجامعات الإنجليزية.
هذا النظام تم إنشاؤه في إطار قانون تمثيل الشعب لعام 1918. وفيما يلي نظرة عامة على تاريخ هذه الدائرة الانتخابية:
عام 1918: تم تفعيل نظام الدائرة الانتخابية للجامعات الإنجليزية كجزء من قانون تمثيل الشعب لعام 1918. وهذا النظام منح خريجي بعض الجامعات حق التصويت في الانتخابات العامة. تم تأسيس هذه الفكرة لتمثيل الجماعات التعليمية في البرلمان.
بريطانيا تُعتبر واحدة من أبرز الوجهات التعليمية في العالم وتوفر العديد من الفرص للحصول على منح دراسية مميزة. إليك نظرة عامة على...
تصفح كل الفرص في بريطانياالجامعات المشمولة: تم منح حق التصويت لخريجي جامعة دورهام وستة جامعات الطوب الأحمر “Red Brick” البريطانية، وهي: برمنغهام وبريستول وليدز وليفربول ومانشستر وشيفيلد. تم اختيار هذه الجامعات نظرًا لتميزها في التعليم والبحث.
الإلغاء: تم إلغاء الدائرة الانتخابية للجامعات الإنجليزية في عام 1950. بعد ذلك، توسعت حقوق التصويت لتشمل جميع المواطنين البالغين في المملكة المتحدة.
جامعة ريدينج: تمت إضافة جامعة ريدينج إلى دائرة الجامعات المشمولة في عام 1928. قبل ذلك، كانت خريجو جامعة ريدينج ينتمون إلى دائرة لندن الانتخابية.
يُلاحظ أن هذا النظام كان جزءًا من الجهود الرامية إلى توسيع الشراكة بين التعليم العالي والحكومة، وكان يهدف أيضًا إلى تعزيز دور الجامعات في عملية صنع القرار السياسي. تمثل هذه الفترة نقطة تحول في تاريخ الجامعات الإنجليزية والعلاقة بين التعليم العالي والسياسة في المملكة المتحدة.
سمات جامعات الطوب الأحمرر
تمتاز هذه الجامعات الإنجليزية “Red Brick” بمجموعة من السمات التي تميزها عن غيرها من الجامعات، والتي تركز على تقديم تعليم غير جامعي يشمل جميع الرجال بغض النظر عن الدين أو الخلفية. إليك تلخيص للسمات التي تميز هذه الجامعات:
تقبل الرجال دون إشارة إلى الدين أو الخلفية:
تميزت هذه الجامعات بأنها فتحت أبوابها لجميع الرجال بغض النظر عن ديانتهم أو خلفياتهم. هذا النهج كان مختلفًا عن الجامعات القديمة التي كانت تفرض متطلبات دينية واختبارات على الطلاب والموظفين.
تركيز على نقل مهارات العالم الحقيقي:
تركزت هذه الجامعات على نقل مهارات ومعرفة تطبيقية وعملية تؤهل الطلاب للتعامل مع التحديات والاحتياجات في العالم الحقيقي. كانت تهتم بتزويد الطلاب بالمعرفة التي يمكنهم تطبيقها في مجالات متعددة.
ارتباط بالهندسة والطب:
كان لدى هذه الجامعات تركيز قوي على مجالات مثل الهندسة والطب. كانت تهدف إلى توفير التدريب اللازم للمهنيين في هذين المجالين الحيويين.
تأثر من جامعة هومبولت في برلين:
اتبعت هذه الجامعات نمطًا تعليميًا مشابهًا لجامعة هومبولت في برلين. تأكيدًا على المعرفة العملية والتطبيق العملي أكثر من النوع الأكاديمي.
تركيز على التطبيق العملي:
التركيز على التطبيق العملي في تعليمها ميّز هذه الجامعات ومهد لها سمعة مميزة في تقديم التعليم والمعرفة التطبيقية.
تباين مع جامعات أخرى:
تباينت هذه الجامعات عن الجامعات القديمة والجامعات الإنجليزية الأخرى مثل جامعة دورهام، التي كانت تركز على الألوهية والفنون الليبرالية وفرضت اختبارات دينية على الطلاب والموظفين.
هذه السمات تظهر كيفية تميز هذه الجامعات ودورها في توفير التعليم المتخصص والتطبيق العملي للطلاب، وهذا كان له تأثير كبير على تطور نهج التعليم الجامعي في المملكة المتحدة.
